攀枝花仁和區：多彩“科技課堂”放飛科創夢
學生在科學實踐課上學習科技小制作
（文/圖 通訊員 石進梅）2024年底，由攀枝花市科協、市關工委等多部門共同舉辦的第39屆攀枝花市青少年科技創新大賽落下帷幕。大賽共評選出獲獎作品180項，其中仁和區109項，占全市60.56%。
據仁和區關工委常務副主任杜春文介紹，近年來，仁和區以科教興國、人才強國戰略為指引，將科技教育作為推動青少年全面發展的重要抓手，積極搭建平臺、整合資源，持續推進優質科教資源的普及和覆蓋，點燃青少年的科創夢想。
多部門協力構建平臺
在仁和區，科技教育不僅僅是學校的事情。由區教體局牽頭，聯合區科協、區關工委、區文廣旅局等部門成立的專項工作小組，共同規劃全區青少年科技創新發展藍圖。
近年來，仁和區定期舉辦大規模的教師科技創新培訓，邀請國內知名專家講授人工智能、編程等前沿科技領域課程，累計培訓教師500余人次。并組織教師到科技創新示范學校交流學習，鼓勵教師開展科技創新教育研究與實踐，在一系列的培訓和教學競賽激勵機制的推動下，現全區已有專職科技教育工作者20余人，他們成為青少年科技創新的有力推動者。
2023年，仁和區成功舉辦了首屆校園科技節，通過設計單車機器人、無人機和固定翼航模等作品，增強師生科學創新意識和科技創造水平。如今，區內定期開展的科學幻想繪畫比賽、青少年科普演講比賽、青少年科普作文征集活動等，成為學生們釋放創新激情、展示科技才華的重要舞臺。
探索多元化合作模式
大河中學從2009年開始開展機器人社團活動。大河中學通用技術教師李徽介紹，社團成員分為普及組和提高組。參加普及組的學生每年500人左右，希望讓更多學生接觸到機器人相關基礎知識，再從中擇優選拔30余人到提高組，深度學習機器人程序設計和搭建。“活動不僅可以培養學生們的創新意識和動手能力，也鍛煉了他們的團隊合作能力。”李徽說。
據悉，仁和區的22所中小學，均設置了形式多樣、內容豐富的科學實踐課程，激發著青少年的探索欲和創造力，推動科技教育從課堂走向生活。
仁和區充分發揮大河中學青少年機器人競賽引領作用，成立仁和區青少年機器人創新實踐基地，實現師資共享、平臺共用、資源互惠，帶動全區各學校機器人競賽整體發展。并推動大河中學成為西南科技大學在攀首個科普研學基地，定期與西南科技大學信息工程學院開展科技教育交流活動；大河中學還與攀枝花學院數學與計算機學院（大數據學院）簽約和授牌“研學旅行基地”，雙方在研學實踐、學術交流、人才培養等方面深入開展交流與合作。此外，仁和區還開拓與成都市成華區、龍泉驛區和高新區教育合作渠道，在科技教育工作者培養方面展開深入合作，不斷提升科技教育的整體水平。
